Естественно-адаптационный формат обучения – актуальная стратегия школьного образования, Баранников Анатолий, читать полную версию книги

Помогите раскрутить наш сайт, поставьте ссылку у себя в соц. сети:

Естественно-адаптационный формат обучения – актуальная стратегия школьного образования

Эти параллели задействуются: a) от школьного (регулируемого программой) индивидуально-группового обучения до персонально обусловленного учения в распределенном и разноспособном образовательном окружении (и там, и там с использованием цифровых технологий); b) от научения в организованной классной среде (в том числе на основе проектов и исследований) до спонтанной учебной деятельности осуществляемой учащимся на всем жизненном пространстве. Обучение в структуре естественного познания рассматривается, как интегрирование учащимся познаваемых компонентов обучающего окружения (образовательной действительности, учебного материала) и собственных знаний (умений), компетенций и своего понимания на мыслительном и деятельностном уровне. Сегодня не ставится под сомнение фундаментальное убеждение, что тело, разум и поступки (учебное поведение) связаны, взаимодействуют друг с другом и взаимодополняют друг друга. Практически все современные нейробиологи говорят о том, что тело и мозг, разум и действия глубоко взаимосвязаны и взаимозависимы. Даже несмотря на то, что их конкретные функции (действия) могут быть в некоторых отношениях отдельными, суть в том, что каждый человек представляет собой ассоциированное целое, взаимодействующее с миром и с самим собой как целостная система.

У нас есть только неполная версия книги.

Книга закрыта по требованию правообладателя.